BPJEPS spécialité Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle

Le BPJEPS Animateur mention « animation socio-éducative et culturelle » permet d’exercer en autonomie son activité professionnelle, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres réglementaires.
Objectifs Spécifiques :
L’animateur est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel et assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge.
Il a la responsabilité d’une action éducative qui s’inscrit dans le projet de la structure. 
Il encadre tout type de public, dans tous lieux d’accueil ou de pratique en prenant en compte les publics et les contextes territoriaux de vie de ces publics.
Il est attendu, en compléments des animations, que l’animateur soit en mesure de proposer et concevoir des projets à partir des constats réalisés auprès des publics qu’il accueille et des financements mobilisables par la structure.
L’animateur travaille avec d’autres professionnels, des volontaires, des personnes engagées dans l’action.

Le bénéficiaire de la formation professionnelle fournit à NUEVO CFA, les pièces préalables à l’entrée
en formation :

• Être âgé de 18 ans minimum ;
• Être titulaire de l’attestation « prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC1) ou d’une
  attestation reconnue équivalente par la règlementation en vigueur ;
• Justifier d’une expérience d’animateur professionnelles ou non professionnelle auprès d’un
  groupe d’une durée minimale de 200 heures au moyen d’une attestation délivrée par un structure d’accueil
• Produire une attestation d’honorabilité
• Satisfaire aux tests de sélections de NUEVO CFA si le centre de formation a atteint sa capacité d’accueil.

Satisfaire à :

• • Un entretien de motivation.
  • Pré-sélection du candidat (réponse immédiate).
  • Aux tests de sélection de Nuevo CF (Article R.212-10-17 et A.212-36 du code du sport) si le centre de formation a atteint sa capacité d’accueil.
  • 3 semaines entre la préinscription et la réponse d’admission.

• Des évaluations formatives seront réalisées durant la formation à l’issue des périodes définies dans le livret de l’alternance.
• Présentations et cours théoriques en salle
• Travaux en groupe
• Pédagogie in situ

• Cadre règlementaire et juridique du champ du sport et de l’animation
• Partenaires institutionnels et structure du champ de l’animation socioculturelle et socio-éducative
• Règlementation, éthique et déontologie
• Sciences humaines
• Handicap, Connaissances, réseaux et structures
• Méthodologie de projet – Conception, mise en œuvre et évaluation d’un projet
• Outils et techniques de communication
• Techniques d’animation et conduite de séances d’animation
• Progression pédagogique
• Techniques de médiation et gestion des conflits
• Education populaire
• Enjeux sociétaux et lutte contre les exclusions
• Prévention des violences
• Prévention des comportements à risques
• Valeurs républicaines, laïcité, citoyenneté.
• Sorties pédagogiques à thème & ateliers

RNCP39926BC01 – Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation.
La situation d’évaluation certificative du bloc de compétences est réalisée au moyen d’un entretien à partir de la production par le candidat d’un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation s’inscrivant dans celui de la structure d’alternance pédagogique.

RNCP39926BC02 – Valoriser les activités et les projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation.
La situation d’évaluation certificative du bloc compétences est réalisée au moyen d’un entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un ou plusieurs support(s) personnel(s) de son choix présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet qu’il a mis en œuvre au sein de la structure d’alternance. Ce ou ces supports comprennent notamment les outils de communication utilisés.

RNCP39926BC03 – Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer des séquences d’animation et des séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l’organisation de la structure.
La situation d’évaluation certificative du bloc de compétences est réalisée au moyen de :
a) la production d’un document présentant une séquence d’animation réalisée en structure d’alternance pédagogique composée a minima de 6 séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales.
b) une mise en situation professionnelle consistant en la conduite d’une séance d’activité culturelles, éducatives ou sociales suivie d’un entretien.

RNCP39926BC04 – Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle.
La situation d’évaluation certificative du bloc de compétences est réalisée au moyen d’un entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un document personnel portant sur l’organisation et l’encadrement du « vivre ensemble » au sein de sa structure d’alternance pédagogique.

La certification est délivrée par le recteur de région académique dès lors que le candidat justifie de la possession de la totalité des blocs de compétences quel qu’en soit le mode d’acquisition.

Les activités s’exercent dans le cadre de structures relevant du secteur public (collectivités territoriales et établissements publics) ou du secteur privé (associations,…), ainsi que dans une moindre mesure sous statut de travailleur indépendant.

Le secteur associatif et la fonction publique territoriale sont les employeurs principaux des animateurs (trices).

Brevet professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et du Sport (BPJEPS) – spécialité Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle

Téléchargez le référentiel d’activité pour retrouver toutes les équivalences et correspondances.