BPJEPS Multi-Activités Physiques ou Sportives pour Tous

Le titulaire d’un BPJEPS spécialité « éducateur sportif » mention « multi-activités physiques ou sportives pour tous » exerce le métier d’éducateur sportif polyvalent dans le champ des activités physiques ou sportives à l’exception des activités s’exerçant en environnement spécifique.

Être âgé de 18 ans minimum ;

Pour les moins de 25 ans de nationalité française, une copie de l’attestation de recensement ou du certificat individuel de participation à la journée défense et citoyenneté ;

La ou les attestations justifiant de la satisfaction aux exigences préalables fixées par l’arrêté portant création de la spécialité, de la mention du diplôme, ou du certificat complémentaire visé ; Inscription aux tests sur le site https://arfa-idf.asso.fr/tep-bpjeps-apt/

Un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement de l’activité ou des activités physiques ou sportives, concernées par le diplôme, datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation. 

Être titulaire de l’attestation « prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC1) ou d’une attestation reconnue équivalente par la règlementation en vigueur

Pour les personnes en situation de handicap, l’avis d’un médecin agréé par la Fédération française handisport ou par la Fédération française de sport adapté ou désigné par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées sur la nécessité d’aménager le cas échéant la formation ou les épreuves certificatives selon la certification visée. Responsable PSH : referenthandicap@nuevo.fr

• Des évaluations formatives seront réalisées durant la formation à l’issue des périodes définies dans le livret de l’alternance.
• Présentations et cours théoriques en salle 
• Visioconférence
• Travaux en groupe/Ateliers
• Pédagogie in situ
• Pratiques sportives dans les 3 domaines d’activités ( APEC, AJS, APEN)
• Sorties pédagogiques

• Techniques d’animation et conduite de séances d’animation, d’initiation, de découverte et de perfectionnement
• Règlementation, éthique et déontologie
• Sciences humaines
• Méthodologie de projet – Conception, mise en œuvre et évaluation d’un projet 
• Prevention des violences
• Valeurs républicaines, laïcité, citoyenneté.
• Sorties pédagogiques à thème
• Pratiques sportives dans les 3 domaines d’activités

La situation d’évaluation certificative du bloc de compétences commun 1 (BC 1) est réalisée au moyen de la production d’un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation s’inscrivant dans celui de la structure d’alternance pédagogique.  et d’un entretien. 

La situation d’évaluation certificative du bloc de compétences commun 2 (BC 2) est réalisée au moyen de la production d’un ou plusieurs supports personnels et d’un entretien. 

Situation d’évaluation certificative du bloc de compétences 3 (BC 3) 

Prérequis d’accès à l’épreuve : 

Production d’ une attestation relative à la réalisation effective en structure d’alternance pédagogique, par le candidat, de trois séances consécutives minimum de découverte, d’initiation ou d’apprentissage en sécurité 

relatives à chacun des deux domaines d’activités physiques ou sportives 

L’épreuve 1 du BC3 se déroule dans l’ordre chronologique suivant : 

1. le candidat, transmet à l’organisme de formation et sur le support de son choix, la conception d’un cycle de découverte, d’initiation ou d’apprentissage pour chacun des trois domaines d’activités physiques ou sportives 

2. le candidat identifie une séance de découverte, d’initiation ou d’apprentissage issue d’un des trois cycles susmentionnés (APEC, APJS et 

APEN), qu’il anime au sein de la structure d’alternance pédagogique pour un public de six pratiquants minimum. 

L’animation de séance de découverte, d’initiation ou d’apprentissage est suivie d’un entretien d’une heure maximum 

Epreuve certificative 2 relative à la compétence C.3.1.3. 

le candidat informe l’organisme de formation du choix des activités et du public support de l’épreuve. 

L’épreuve consiste en un entretien portant sur la présentation des conditions de réalisation, notamment matérielles et pédagogiques, nécessaires à la conduite en sécurité de séances de découverte ou d’initiation relatives à minimum deux nouvelles activités s’inscrivant dans au moins deux des trois domaines des activités physiques ou sportives.

Les activités s’exercent au sein :

• des collectivités locales ;
• des associations, notamment sportives ;
• des établissements d’activités physiques et sportives divers intégrant les activités physiques ou sportives comme activités de prévention pour la santé et les conduites à risque ;
• d’une façon générale, toute structure promouvant les activités physiques ou sportives (structures de vacances, bases de loisirs, hôtellerie de plein air, comités d’entreprises, centres de formation, structures culturelles ou de loisirs ayant une action au profit de la défense…).